20260311 ふりかえりは大切です

 3年生の算数です。6分割した六角形の3分の1を塗りましょうという問題です。6分割の3分の1ってどういうことだ？ということで熱心に話し合っています。

自分の考えを前に出て説明しています。

4年生は昨日の生活調査隊の発表の感想を読みあっています。「ジェスチャーを入れて説明していてわかりやすかった」「最も…という言葉を使うといい」などの感想が書かれて

いました。

5年生が外国語の授業で、4年生に以前から学習して準備をしていた『おすすめツアープレゼン会』をしています。

発表を聞いてどうでしたか

「いろんな国のことを教えてくれてありがとうございました」

「5年生はとてもぺらぺらに英語を話していてすごいと思いました」

「僕たちも5年生になったら4年生に英語で紹介できるように頑張りたいです」といった感想が聞かれました。

発表をした5年生も自分たちの発表についてふりかえりました。

1年生もふりかえりです。先日の昔あそび交流会のことを書いています。おはじきのこと、ストロートンボのことを書いている人が多かったようです。

自分の学びを深めるためにふりかえるという活動はとても大切です。ふりかえりをいろんなクラスで大切にしてくれていることはとてもうれしいことです。

20260310 発表のようすいろいろ

 1年生が人形劇のようなことをしてたので「何の勉強」と聞いてみると、図工で作ったパクパク人形で、国語のお話づくりをしたそうです。よく考えられていました。

２年生が英語の授業をしています。今日は好きな動物について話しているようです。

５年生が電流計を使って電磁石の学習をしていました。いろんな実験器具を使いこなせるようになったのだなぁ。

３年生が廊下でスピーチの練習をしています。校内のお気に入りの場所について話しています。

４年生もスピーチをしています。『調べてはなそう生活調査隊』という学習で、みんなの生活についてアンケートしたものをグラフにして、考察も交えて発表していました。

３年生が昔のくらしの学習で洗濯板を使って洗濯の体験をしていました。今日は水の冷たい日ですが力強くゴシゴシ洗っていました。

３時間目は３・４年生の交流会があると聞いたので見に行きました。３年対４年でドッジボールをしていました。

昼休みは音楽クラブの発表です。4年生が多いクラブですが、しっかり練習を重ねてきました。

曲目は『にじ』です。

知ってる人は一緒に歌ってくださいと声かけがあったので、アンコールでは見に来たみんなの歌声もひびいてステキなコンサートになりました。

20260309 むかし遊び交流

 今日は地域のシニアクラブと一年生がむかし遊び交流会です。こままわしの実演です。

あやとりです。いろんな技に歓声があがります。

お手玉のわらべ歌遊び　♪あんたがたどこさ

お手玉あそびに挑戦中

紙飛行機づくり

飛ばしてみました

おはじき遊び

紙てっぽうづくり

パーンといい音がなりました

手拭いを使ったお手玉あそび

ココココとニワトリの声に聞こえる不思議な紙コップ

一年生の感想です。

むかしのあそび、初めてのこともあって楽しかったです。

おはじきは負けたけど初めてやって楽しかった。

むかしのあそびが知れてよかった

最後にストロートンボと木のぼりカエルをプレゼントしてくださいました。

20260305 今日は啓蟄。春めいた気持ちのいい日です。

 卒業式の練習が本格的に始まっています。緊張感をもって練習に取り組んでいます。

国語で『ロボット』の学習をしている２年生。どんなロボットがあったらいいかなと考えています。

電磁石を学習している５年生。どうすれば磁力が強くなるか考えてやってみています。まずは巻き数を増やしてみるそうです。

家庭科室では5年生が蒸しパンを作っていました。ビニール袋に入れた生地を丁寧に揉んでいます。

そろばん学習中の3年生。よくわからないよという人には友だちがてを差しのべてくれます。

つばさ学級で大根の収穫です。大きな大根が取れました。

今日は啓蟄。

春めいた温かい日で畑での学習はとても気持ちがいいです。

20260304 児童会行事と学校運営協議会

 今朝は児童会行事で『絵あてゲーム』が行われています。出題者が描く絵を何画目で当てられるかというゲームです。

難しい問題もありましたが、出題者の絵が上手で答えがわかるとみんな納得でした。

次の最後の問題は難しかったですね。

答えはカラアゲ。なるほどなあ。

ペア学年で教室に帰っていきました。

楽しかったねという声がたくさん聞かれました。

今日は学校運営協議会の日です。学校運営協議員のみなさんに学校の様子を見ていただきました。

１年生は卒業する６年生にメッセージを送る自分の分身を描いているそうです。

２年生は分数の導入にタブレットを使っています、

６年生は道徳で『わたしのせいじゃない』といういじめの教材で話し合いをしています。

５年生は方眼紙に三角柱の展開図を描いています。正三角形の書き方を相談しています。

家庭科室では６年生がみたらし団子を作っていました。いいにおいです。

3年生国語。これまでの話し合いから豆太はどんな男の子だといえるでしょうかについて考えています。

4年生道徳。道徳で浮世絵の学習をしていることに協議員さんたちは驚いておられましたが、道徳には伝統と文化の尊重という内容もあるのです。

教室を見終わると、給食の試食をしていただきました。昔の給食の思い出を聞かせていただきました。

協議会では、今の緑ケ丘小学校の課題にコミスクとしてどう関わっていっていただけるかを話し合っていただきました。