2026年10月29日木曜日

20261029 2年生町たんけん&5年生防災学習

 今日は朝の時間歌の録音をするよと6年生が教えてくれたので見に行くと『ヒロシマのある国で』と『ペガサス』を歌っていました。


5年生の一時間目音楽。連音の座席について教わっていました。いろんなことを学ばないといけないんだなぁ。


つばさ学級が畑に集まっているので何をしているのと聞いてみると大根とブロッコリーを植えるのだそうです。大きく育つといいね。

今日は2年生が町たんけんにでかけます。校区の12のお店や施設をグループに分かれて訪ねます。地域を教材に、いろんな所で働く町の人たちと出会って体験して地域の人たちの思いをしっかり学んできてほしいと思います。
保護者のみなさんがたくさん引率の補助に来てくださいました。

焼き肉やさんのチームの様子です。
質問をしてメモをしていきます。
メニューは何種類ありますか。
お店の中を見学させていただいています。
二階もあるんだね。
焼き肉やさんがモクモクにならない秘密を教えてもらいました。
厨房の中を詳しく教えていただきました。


学校に帰ってきたみんなの成果を教えてもらいました。
パン屋さん
薬局
中華料理屋さん
ケーキ屋さんのチーズケーキ

久保惣美術館に行ったチームの人が教わったことを詳しく教えてくれました。
みんなそれぞれいい学習をしてきたことが帰ってきたみんなの様子から伝わってきました。

午後、5年生がのぞみ野自治会館にきています。のぞみ野の自主防災会の方にお話を聞きにきました。
地域避難計画マップについてのお話です。
緑ケ丘地区が災害が起こったときのことを想定された地図です。
のぞみ野の自主防災会はどのような活動をしているのか詳しく教えてくださいました。
防災倉庫を見学します。
のぞみ野300世帯に対してこの倉庫はやはり小さいですね。普段から各家庭での備えが大切なのです。

2026年10月28日水曜日

20261028 任命式

今日は後期の任命式です。各委員会の委員長や学級委員が任命されました。


後期児童会役員さんたちの任命です。


みんなやる気いっぱいです。忙しくなるかもしれないけど楽しんで責任をはたしてほしいと思います。



後期児童会会長の挨拶です。


みんなが安心して過ごせる学校をつくるため、積極的に挨拶をし、他学年とも交流を深めます。互いに認め合い、明るく楽しい学校を目指して、最後まで責任をもって頑張ります。

と力強く挨拶してくれました。

1年生が『海のかくれんぼ』の学習をしています。いろんな海の生き物が身を隠す動画を観ています。学校のアカハライモリも保護色で隠れているので見てほしいなぁ。


2年生は水のかさの学習です。


3年生は1年生への本の紹介の練習をしていました。クイズの本だから一つぐらいクイズをしてあげたらいいと思いますというアドバイスがありました。


5年生の算数です。分速を時速や秒速に直す学習をしているところです。むずかしいところですがグループでしっかり考えあって解決するようすが見られています。



2026年10月27日火曜日

20261027 桃大と英語交流

 1年生の音読発表会。やくそくというお話の音読です。声の大きさや気持ちを考えながら工夫して読んでいます。


3年生の音楽。リコーダーがとても上手になってきていますね。


六年生が家庭科でティッシュボックスを作っているのだそうです。


今日は桃山学院大学と六年生の英語交流の日です。先生をめざす学生さんたちがいろいろ楽しいゲームを考えてきてくれました。


今日の学習は自分のヒーローを学生さんたちに紹介することがめあてです。一生懸命話して、学生さんから質問をしてもらいました。






英語でヒントをいって、背中のキャラクターを当てるゲームです。よく知ってるキャラクターでも英語で説明するのはむずかしい。



とても楽しい英語の時間になりました。

六時間目、教室に六年生がいないと思ったら体育館で修学旅行の説明会をしていました。楽しみだなぁ。
3年生。太陽と影の動きについてわかったことを班ごとに発表をしていました。いろんなことに気づけましたね。

2026年10月26日月曜日

20261026 たてわりおりづる&認知症サポーター養成講座

 今日はたてわりでおりづるを折る日です。

6年生が修学旅行で平和の子の像に捧げる千羽鶴をみんなで折ります。

なぜ千羽づるをおるのかを知ってもらうために『おりづるにのって』を読みました。
みんなが折る折り紙には平和への願いが記されています。

6年生が下級生に優しく鶴の折り方を教えてあげています。




みんなの平和への願いがヒロシマにとどきますように。

五年生の算数です。
今日から速さの学習に入ります。
速さってなんだろう…という話し合いから始まりました。

3つのソーラーカーの速さをどのように比べたらいいかを班で話し合っています。

計算はできるけど、説明するのは難しいねと話しています。

4年生の認知症サポーター養成講座です。
体育館では年をとるってどういうことなのか、認知症とは何かということを認知症キャラバンメイトのみなさんから学習しています。


認知症の方に出会ったらどんなふうに声をかけるかを話し合っています。




認知症サポーターの証。オレンジリングです。これをもらうともう高学年だなぁという感じがします。