1年生がアジサイの工作をしています。「上手に折れたので写真を撮っていいよ」と言ってくれました。
今日は大きくなった本葉を観察しています。形をとるのが難しいね。
3年生は和泉市の地形図を見て気づいたことを話し合っています。「学校が多いね」「みどりの低いところに学校が多いようだ」「どうして山に学校は少ないのだろう」「通いにくいからじゃない」といろいろ話しています。
グループで話し合って気づいたことを発表しています。
「学校の地図記号に（ ）がついているところがあるけれどそれは何だろうかと疑問に思いました」
なるほど、廃校になった学校は( )で表しているのですね。
文の地図記号のあるところは何という小学校なのだろうと詳しい地図を覗き込んでいるところです。
3年生が育てているヒマワリとホウセンカも大きく育ってきましたね。
聞き取りメモの学習をしている4年生。いろんな先生のインタビューから、どの先生のインタビューで聞き取りをしたいかを選んで聞き取りメモを取っています。
1年生の教室で見つけたあじさいの作品。梅雨だなぁ。
今日はそのインタビュー動画を使って聞き取りメモの授業を行うと聞いたので見に行きました。「まずは全員で校長先生の動画を見て聞き取りメモを取りましょう」という課題だったので、クラスみんなのタブレットに校長先生の顔が出てきました。
要点を押さえて→などの記号も使って上手に聞き取りメモが取れていました。
小学生のころに夢中になった「ボーイスカウト」での活動のお話をしたのですが、「ボイスカード」とメモをしている人もいて、知らない言葉をメモするのってやはり難しいことなのだなぁと思いました。
4年生が今日は着衣泳をすると聞いたので見に行きました。命を守るための学習です。しっかりお話を聞いて学んでね。
2年生の国語『スイミー』の授業です。時や場所や登場人物を見て5つの場面に分けています。第一場面ではスイミーはどのように紹介されているかを話し合っています。
6年生の家庭科のナップサック制作で今日はミシンを使っています。地域の手芸クラブのお母さんたちがサポートに来てくださっていて、安心して学習することができています。
今日の給食の小おかずはイワシのひつまぶしでした。あまからいタレでご飯によく合うおいしいおかずだったのですが…給食委員が書いてくれた献立に思わず笑みがこぼれました。
元気に育ってきたアサガオの芽。
元気なアサガオを育てるために、今日は丈夫そうな芽を二つ残してあとは間引きをします。
間引いた芽はおうちに持って帰って土のあるところに植えてあげてください。
上手に間引いて土と根をつけたまま袋に入れていました。
2年生も観察に出てきていました。ミニトマトやオクラの赤ちゃんが育ってきていますね。
2年生が育てている野菜の植木鉢に支柱を立てています。
野菜の病気のことがクラスでも話題になったらしくて、葉っぱの黄色くなっている部分を見てウドンコ病ではないかと心配している人がいました。
今日はおおなわ朝礼です。1回目の記録を更新しようとどのクラスも声を合わせてがんばって跳んでいました。
6年生は前後半合わせて470回越えだったそうです。6年生はやっぱりすごいですね。
運動場のマテバシイの木に花がついています。今年もたくさんのドングリがつきそうです。
1時間目はつばさ学級と1年生の交流会でした。
じゃんけん大会から始まり
やさいのおなかクイズ
落ちた落ちたゲームで楽しい時間を過ごしました。
地震から給食室から出火しての火事という想定で訓練を行いました。
「お・は・し・も」を守ってすばやく避難することができました。
みんなとても真剣に聞いてくれていました。
今日の訓練で学んだことを忘れないで自分の命も周りの人の命も大切にできるみなさんでいてほしいと思います。
５年生が家庭科でお茶を淹れていました。ガスコンロのつけかたから学習します。ちょっとドキドキしながらつけているようです。
昼休み、美化委員会が草引きをしていました。がんばっているところを見てとリクエストされたので写真を撮りました。
