20260513 夏の気配を感じる朝に

 朝の正門で、大きなダンゴムシを見せてくれる子がいました。なかなかおおきな立派なダンゴムシです。夏が近づいてきているのを感じます。

まだ始業前だというのに、5年生が空の写真を撮っていました。今日一日の雲の動きを記録するのだそうです。青空に伸びる飛行機雲がとてもきれいでした。

1年生の算数では、教科書の絵の中に「７」を見つける学習をしていました。

別のクラスでは「６」を探しています。「ここじゃない？」「あ、ほんとだ」と、友だちと相談しながら一生懸命考えていました。

2年生の算数では、３７－３５の筆算について、「どうして10の位の答えに０を書かなくてもいいのだろう」と話し合っていました。答えを出すだけではなく、理由まで考えようとする姿が素敵です。

5年生の国語では、友だち同士でインタビューをする学習をしていました。

読書が趣味の友達に「どんな本が好きですか」と聞くと、「好きな音楽のジャンルが小説になったような本が好き」と教えてくれました。いろんなジャンルの小説があるのだなぁ。

3年生の算数を見に行くと、「授業のふりかえり」に💮をもらったことを嬉しそうに教えてくれました。先生からの💮は、大きな励みになりますね。

1年生は玄関の凸凹した床の上で図工をしていました。フロッタージュという技法で、床の模様を紙に写し取っています。「見て、こんなのできた！」と、模様の面白さを楽しみながら活動していました。どんな作品になるのか楽しみです。

下足室に「ピーピー豆」の作り方を掲示すると、6年生も興味をもって「教えて！」とやって来るようになりました。「鳴らせた！」「昼休みもやりに来よう」と、とても満足そうです。6年生ができるようになると、1年生との交流の機会もまた増えていきそうですね。

20260512 春のいのち

 つばさ学級の一年生が野菜を植えています。トマトにきゅうり、大きく育つといいですね。

休み時間、運動場に生えているイヌガラシの葉っぱに産みつけられたモンシロチョウの卵を4年生の人が見つけてくれました。3年生の先生にあげました。

「先生、ドクムシがいるので見に来て」というので見に行ってみると、マイマイガの幼虫です。マイマイガの毛虫は毛に触れるとかぶれたりするので、ドクムシというほどではありませんが触らない方がいい毛虫です。

1年生の教室に行くと写真のような数字のカードを作っていました。同じ４でもいろんな４の表し方がありますね。

となりの教室でも数字の勉強かと思ったら『セブンステップ』という歌でリズムあそびをしていました。

2年生は算数ブロックで二ケタ−二ケタの計算をしているところです。

黒板に出てどんなふうに考えたかを発表していました。

音楽室では4年生がリコーダーの練習です。来週はエーデルワイスのリコチャレがあるのだそうです。

粘土でザリガニを作ったので見に来てというので見に行きました。すると粘土でしりとりを作っていました。リンゴ→ゴマからザリガニまでわかるでしょうか。

20260511 6年生非行防止教室

 2年生は国語で「たんぽぽのちえ」を学習中です。たんぽぽがタネを遠くまで飛ばすために、どのような工夫をしているのかが書かれた説明文です。

今日は教科書を閉じて、挿絵をたんぽぽの一生の順番に並べ替えていました。文章をしっかり読み取り、頭の中で内容をつなげながら考えていました。

5年生は社会科で日本の地形の特色について学習しています。日本の川にはどんな特徴があるのかを話し合っていました。

「長さは？」「高さは？」と、グラフを読み取りながらながら考えを深めています。

外国語では、教科を英語でどう表現するのかを学び、「夢の時間割」を作っていました。

教室の後ろには、5年生が好きな教科も書かれていて、人気の教科が分かります。

3年生の社会科では地図記号の学習です。先日の校区たんけんで見つけた病院や公園などを、地図記号を使って別の地図に書き込んでいました。「実際のまち」と「地図」がつながっていく学びです。

6年生は和泉警察署の刑事さんをお招きして、非行防止教室を行いました。

非行とは何か、不良行為とは何か、SNSでの被害防止についてお話をしていただきました。自分ではいたずらのつもりでも、人や物を傷つければ犯罪になること、また、SNSでは自画撮り被害が増えていることなど、大切なお話をたくさん聞かせていただきました。

授業後、6年生に感想を聞くと、
「非行のことを簡単に考えていたけど、今日のお話を聞いて、怖いし深い意味があるんだなと思いました」
と話してくれました。

学ぶことは、知識を増やすだけでなく、自分や周りの人、そして未来を守る力にもつながっていくのだと感じた一日でした。

20260508 みんなが名前をおぼえて仲よくなれるように

 朝、蛇のぬけがらを見つけたよという人に出会ったので写真を撮りました。気持ち悪いというので、蛇のぬけがらを財布に入れておくとお金がたまるという言い伝えがあるよと教えてあげました。

8時ごろ一時のことですが急にザっと強い雨が降りました。その時間に登校していた人はびしょぬれになってしまいました。こんな傘ではとても間に合いません。

１年生の教室に行くとどうすれば折り紙をヘビのように長く切れるかなという図工の授業をしていました。いろいろ考えながら切り始めています。

音楽室では５年生が林間学校に向けてキャンプソングを練習していました。楽しみですね。

長く切るチャレンジはどうなったかな。すごい。とても長く切れている。かんがえたね。

６年生は第１回のたてわりあそびについて話し合っています。班のみんなが名前を憶えて仲良くなれるようなゲームを考えているのだそうです。

３年生は春の生き物紹介の発表をしていました。昆虫や草花などいろんな春を発表していました。

４年生は中部地方の県の名前を学習していました。覚えられているか友だちと確かめ合っているようです。

20260501 楽しく遊んでなかよくなろう

 今日は1年生と2年生の顔合わせ交流会です。

2年生から1年生にアサガオの種のプレゼントがありました。

名刺交換をしながら自己紹介をしています。

かわいい名刺

もらった名刺のメッセージをじっと読む1年生

たてわり班ごとに遊びが始まりました。かるた

トランプ

折り紙。楽しく遊んでなかよくなろうね。

6年生が俳句を作るために春の季節が分かる写真を撮りに外に出てきました。

ハナミズキや

ヒナゲシをみながら五七五を探していました。

3年生がホウセンカの種を観察しています。一生懸命な様子がとてもステキです。

4年生の国語です。今日はバラ型にして『白いぼうし』をよんで不思議に思ったことを話し合っています。

友だちの意見を聞いて「あ、今の意見を聞いてわかったぞ」という人が発言をしています。対話的な学びで自分の考えを深めているようすです。

休み時間に6年生が学級での係活動で新聞を作る会社を作ったという人がインタビューに来てくれました。

ちゃんと名刺を作って挨拶をしてくれたので私も名刺を渡しました。

3時間目は3年生が校区たんけんに出かけました。

緑ケ丘4号公園

はつが野に入りました。はつが野の歩道には点字ブロックが敷設されています。

緑ケ丘幼稚園まえ

住宅地になる前の野山の自然を残した『里みち』。

ふるさとの自然を守りたいと思われた昔の緑ケ丘の人たちの思いです。

今日こそピーピー豆のつくり方を教えてねと言われていたのに雨だったので詳しい作り方を書いて下足室に貼っておきました。これを見て連休中に作ってみてほしいと思います。

明日から5連休になります。

安全に気をつけて楽しいゴールデンウィークにしてくださいね。