2026年11月2日月曜日

20261102 連音直前

 20分休憩に体育館で5年生が連合音楽会の発表をしました。たくさんの人が体育館に5年生の歌声を聞きに集まりました。とても美しい歌声でした。

連合音楽会は明後日が本番で弥生の風ホールで行われます。聴いてくれたみんなからも裏声がきれいに出ていた。二部合唱がきれいだったと感想がありました。ぜひ頑張ってきてほしいですね。

3年生道徳『お母さんのせいきゅう書』です。お母さんの0円のせいきゅう書を見た主人公の目に涙があふれてきたのはなぜだろうということについてグループで話し合っているところです。
チャレンジクラブがスーパーボールを作っています。
手芸クッキングクラブはフェルトマスコット作りをしているそうです。

工作クラブはクネクネヘビを作っているんだって。
体育館ではバレーボールクラブとバスケットボールクラブ、卓球クラブが活動中です。
運動場が使えないサッカークラブはスペインリーグの試合観戦に歓声をあげていました。

2026年10月30日金曜日

20261030 桃山学院大と英語交流

 3年生が1年生の教室に行っておすすめの本の紹介をしました。おすすめするポイントをまとめて伝えることができていました。帰りの廊下で「読んでくれるかなぁ」と3年生が友達と話していました。きっと読んでくれるよ。

3年生の図画「乗り物に乗って旅にでかけよう」かできてきました。ロイロノートの作品カードに自分が思い描いた物語を書いています。作品とセットで読むと楽しい。


どんな物語が紡ぎだされるのか楽しみだなぁ。

今日は桃山学院大学と英語交流の2回目です。
今日は学生さんの人数が多いので、2教室に分かれて交流します。





グループが小さいので自己紹介でも会話の量が多くなってたくさん英語での会話ができているようです。
 インタビューゲームです。いろいろ楽しいことを考えてくれています。

このヒーローは誰だゲーム

2026年10月29日木曜日

20261029 2年生町たんけん&5年生防災学習

 今日は朝の時間歌の録音をするよと6年生が教えてくれたので見に行くと『ヒロシマのある国で』と『ペガサス』を歌っていました。


5年生の一時間目音楽。連音の座席について教わっていました。いろんなことを学ばないといけないんだなぁ。


つばさ学級が畑に集まっているので何をしているのと聞いてみると大根とブロッコリーを植えるのだそうです。大きく育つといいね。

今日は2年生が町たんけんにでかけます。校区の12のお店や施設をグループに分かれて訪ねます。地域を教材に、いろんな所で働く町の人たちと出会って体験して地域の人たちの思いをしっかり学んできてほしいと思います。
保護者のみなさんがたくさん引率の補助に来てくださいました。

焼き肉やさんのチームの様子です。
質問をしてメモをしていきます。
メニューは何種類ありますか。
お店の中を見学させていただいています。
二階もあるんだね。
焼き肉やさんがモクモクにならない秘密を教えてもらいました。
厨房の中を詳しく教えていただきました。


学校に帰ってきたみんなの成果を教えてもらいました。
パン屋さん
薬局
中華料理屋さん
ケーキ屋さんのチーズケーキ

久保惣美術館に行ったチームの人が教わったことを詳しく教えてくれました。
みんなそれぞれいい学習をしてきたことが帰ってきたみんなの様子から伝わってきました。

午後、5年生がのぞみ野自治会館にきています。のぞみ野の自主防災会の方にお話を聞きにきました。
地域避難計画マップについてのお話です。
緑ケ丘地区が災害が起こったときのことを想定された地図です。
のぞみ野の自主防災会はどのような活動をしているのか詳しく教えてくださいました。
防災倉庫を見学します。
のぞみ野300世帯に対してこの倉庫はやはり小さいですね。普段から各家庭での備えが大切なのです。

2026年10月28日水曜日

20261028 任命式

今日は後期の任命式です。各委員会の委員長や学級委員が任命されました。


後期児童会役員さんたちの任命です。


みんなやる気いっぱいです。忙しくなるかもしれないけど楽しんで責任をはたしてほしいと思います。



後期児童会会長の挨拶です。


みんなが安心して過ごせる学校をつくるため、積極的に挨拶をし、他学年とも交流を深めます。互いに認め合い、明るく楽しい学校を目指して、最後まで責任をもって頑張ります。

と力強く挨拶してくれました。

1年生が『海のかくれんぼ』の学習をしています。いろんな海の生き物が身を隠す動画を観ています。学校のアカハライモリも保護色で隠れているので見てほしいなぁ。


2年生は水のかさの学習です。


3年生は1年生への本の紹介の練習をしていました。クイズの本だから一つぐらいクイズをしてあげたらいいと思いますというアドバイスがありました。


5年生の算数です。分速を時速や秒速に直す学習をしているところです。むずかしいところですがグループでしっかり考えあって解決するようすが見られています。