学校の玄関に例年の『緑ケ丘小の秋の虫』飼育かごを設置しました。さっそくイナゴやショウリョウバッタたちが集まってきています。
校内科学展のようす。2年越しの研究である『布をつくってみよう』をはじめ、さまざまな力作が展示されています。
6年生の算数です。データをドットプロットに表して平均を出すだけではわからない情報を見つけ出しています。
平均ではAの方が優れているけど、いいタイムを後半に出しているのはBだなぁと頭を悩ませている声が聴こえてきます。
5年生の音楽です。連合音楽会を前に発声練習をしています。
続いて連音の楽譜が配られました。楽しみだなぁ
4年生の係活動のようすです。この学級では係を会社に見立てておもしろい会社をいろいろ作っているようです。みんなのためになることを仲間と力を合わせて活動することはきっと楽しいでしょうね。
かきかたの授業中の1年生。丸く結んで終わるひらがなの形について近くの人と話し合っています。
2年生の教室。夏休みの絵日記が机の上に置かれています。これからこの絵日記を使って日直さんがスピーチをするようです。
B棟2階で行われている夏休み作品展
ちょうど3年生が見に来ていました
「ぼくの作品を見てほしい」「この作品がすごいから見てほしい」といろんな声がかかりました。
保健の先生が授業をしています。スポーツ障害を予防する運動前のストレッチについての保健指導のようです。
6年生の算数です。二つの400ｍリレーの練習タイムを比べて代表チームを決めるとしたらどちらのチームをどんな理由で決めますかという問いについて、自分の考えを話し合っています。
6年生の理科。メダカが食べているエサは何だろうということでメダカ池の水を顕微鏡で観察しています。何が見つかるかな。
5年生にすくすくテストの結果が帰ってきました。個人票をじっくり見ながら、自分の学習の様子を確かめる5年生。結果を見て終わりではなく、「どこができていて、これから何を頑張ればいいのか」を考えることも大切な学びです。
３年生が『わたしと小鳥と鈴と』を音読しています。金子みすゞさんの名詩です。みんなちがってみんないい。
4年生は、電子黒板を使って算数の学習中。「がい数って何だったかな？」と、友だちと話し合っています。知っていることを思い出し、友だちと確かめながら学ぶ姿がありました。
C棟の階段に迷い込んできたセミ。外に出してあげると飛んでいきました。
春に見つけた生き物や植物が今どうなっているのかを観察に出てきた４年生も落ちているセミを見つけました。もう夏も終わりなのかな。まだまだ暑いけど。
春には白い花を咲かせていたハナミズキ。すっかり葉っぱも茶色くなってしまいました。
今は種をつけています。
この木は何？これもハナミズキです。若い枝はつるつるしていて大きな木とは見た目が少し違います。
「なんだか、学校が入院しているみたい。」
みんなと一緒に歌う校歌が、校長先生は大好きです。
体育館いっぱいに歌声が響き、いよいよ2学期が始まったな、と感じました。
校長先生からのお話では、「酷暑日」「熊本の探究型避難訓練」「藤原京」の三つの話をしました。
一見、まったく違う三つの話ですが、実は共通することがあります。それは、「今までこうだったから」と、そのままにしないこと。
「どうして？」
「本当に？」
「もっとよくするには？」
自ら問いを立て、友達と学び、学びあえる、そんな楽しい2学期にしていきましょう。
始業式が終わると、子どもたちはクラスごとに理科室へ。そこには、2学期から使う新しい教科書がたくさん並んでいました。
新しい教科書を手にした子どもたち。これからどんな勉強が始まるのか、楽しみですね！
１年生の教室。夏休みすごろくで夏休みの思い出を話し合っているようです。
６年生の教室でも夏休みすごろく。楽しく振りかえりをするのにとてもいいツールですね。
５年生の教室では新しく入った電子黒板を使って２学期の生活について授業をしていました。これからこの電子黒板で授業がどんなふうに変わっていくのか楽しみですね。
３年生、新しい教科書を嬉しそうに見ています。新しい学びへの期待に胸を膨らませている姿はとても素敵です。
４年生が作品展のための準備をしています。すごい作品、すてきな作品がたくさんできてきていますね。
今日は和泉市の水泳記録会です。緑ケ丘小学校は第2部に出場します。15人の６年生が出場します。がんばってね。
