給食の様子

　去年の今頃、給食を食べるときは、４人のグループを中心になっていろんな話をしながら楽しく給食を食べていたと思います。 　ところが、感染者数がかなり減って来たとは言うものの、コロナ禍の中、飛沫が影響しないように、こんな感じで給食を食べています。 　ま、中学校に入れば、グループで食べるところもあれば、写真と同じような感じで食べるところもあり、いろいろだとは思いますが、、、。 　残さず、しっかり食べてくださいね。

平和の集い

　朝の会と１時間目を使って、「平和の集い」を行いました。 　例年は、体育館に全校生徒が集まり、修学旅行や平和学習で学んできたことを６年生が発表していました。 　ところが、コロナ禍の中、非常事態宣言中と言う事もあり、６年生がグループに分かれ、５年生以下の各教室へ話をしに行きました。 　子どもたちは、先生が話をするときとはまた違って、しっかり話を聞いていました。 　６年生の人たちも、１年生から５年生までいますが、それぞれの学年にあわせて丁寧に平和について訴えていました。 　「原爆、核兵器、戦争そしていじめの無い平和な世の中になりますように！」という意味も込めて、最後に手紙を書きそれを折り鶴にしました。　 　中には、「コロナと戦争がなくなるように！」という子もいました。

I play the guitar.

　5時間目英語の授業をのぞきに行きました。 　楽器を弾いたり、スポーツをしたり。 　I play ～. 　の練習をし、その後、双六のような感じで進みながら練習をしていました。 　色々と工夫された授業をしています。

１年生コマ回しをしました

　今日１年生が体育館でコマ回しをしていました。 　子どもたちは結構てこずっていましたが、うまく回って、「やったぁ～」という歓声も上がっていました。 　私も試しにやらせてもらいましたが、何十年ぶりだったこともあってか、回るどころかひもをコマに巻くのがなかなかうまくいかず時間だけがどんどん過ぎてしまい、結局回らずでした。 　日本のこういう伝統的な遊びを大切にしていきたいですね。

今日も４年生２クラスが合奏

　今日は、５時間目に３組、６時間目に２組が合奏でした。 　午前中の道徳の授業と言い、子どもたちが一生懸命取り組み姿、澄んだ瞳を見ていると、「ええなぁ。かわいらしいなぁ。」とつくづく思います。 　緑ケ丘小学校の校長に赴任して、「ホンマ幸せやなぁ。」と思います。

研究授業（道徳）

　今日、２時間目に３年生で、３時間目に４年生で、道徳の研究授業を行いました。 　子どもたちは、人の意見を聞くときは静かにしっかりと聞き、また自分の意見を言い、仲間の意見をしっかりと受け止めて、今進めている、S（主体的）T（対話的）F（深い学び）に心がけた、授業ができていたように思います。 　

４年生合奏発表会 ＆ ユニセフ募金

　昨日から４年生のクラスごとに合奏の発表会を行っています。１クラスを３つのグループに分けて実施しています。 　昨日は４組、今日は１組。休みあけて１２日に２組と３組です。 　あまり練習の時間は取れなかったようですが、一生懸命演奏していました。

　それと、連絡が遅れて申し訳ございません。先週行ったユニセフ募金ですが、￥１１，４１１集まりました。ご協力ありがとうございました。児童会担当の方で送付させていただきます。