今日は６年生が全国学力学習状況調査に取り組みました。朝から緊張感をもって国語と算数の学力調査テストを受けました。
終了後６年生に感想を聞いてみました。
《国語》・140文字で文章をまとめる問題に時間がかかりました。
・140文字でまとめる問題は、問題用紙に下書きができたのでよかったけれど、ふだんは「ですます」で書いているのに、今回は「である」調で書かないといけないので書きにくかったです。
・もっと漢字の問題が出ると思っていたのに少なくて残念でした。
・「苦手と嫌い」の文章が長すぎて読むのが大変でした。
・「たんぽぽのくき笛」が問題に出てきて興味を持った。吹いてみたい。
《算数》
・5年の時のすくすくよりも簡単に感じた。
・体積の問題が今までの問題と違っていて意外な感じがした。
・もう少し時間が欲しかった
・いろんな角度からみる問題がおもしろかった。
・カメの問題(割合の問題)が解き方がいろいろ思いついておもしろかった。
感想を話してくれた6年生の受け答えはとても頼もしいものでした。
今日初めて家庭科室を使う5年生。裁縫道具の名前の勉強から始まります。
玉むすびや玉止めに例年時間がかかるので、コミュニティースクールの取組みの一環として、地域の手芸クラブの方に来ていただいて、教えていただきます。
マンツーマンで丁寧に教えていただいています。
アカハライモリに興味津々の一年生。そろそろ教室に帰らないといけないんじゃないかな。
