今日は延期になっていた児童会行事『謎解きバスターズ』の日です。みんな楽しみにしていました。児童会の挨拶とともに謎解きバスターズが始まります。
たてわり班が一斉に動き出しました。廊下のあちこちに学校にまつわるクイズが貼られています。
問題を解いたら担当の先生のところに行ってスタンプやサインをもらいます。問題ごとにスタンプをくれる先生が違うのでどんなふうに回ると効率がいいかも考えているようです。
班で協力して行動できていますね。こうした活動がたてわり班のきずなを深めます。
ここにも問題が
この答えでいいですか
スタンプ集めたよ
2年生が国語の学習で友だちにお手紙を書いています。お友だちのいいところを思い浮かべて書くお手紙は書くほうも貰うほうも幸せです。
卒業文集に取り組む6年生。文章の構成をパソコンで考えています。
書初めの練習をしている5年生。
上手です。
英語教室の4年生が英語すごろくでサイコロトークをしています。
英語のいろいろな課題が出されていて遊びながら学べています。
昼休みは6年生の音楽室コンサートです。








